إن الاستثناء باللغة العربية هو خروج وشذوذ حالة عن القاعدة العامة أي مخالفة الاسم الواقع بعد أداة الاستثناء للاسم الواقع قبلها، وفي هذا المقال وضعت من أدوات الاستثناء مع شرحها بالتفصيل.
أركان الاستثناء
يتألف أسلوب الاستثناء من المستثنى منه وأداة الاستثناء والمستثنى.
المستثنى منه: هو الاسم الذي يُذكر قبل أداة الاستثناء ويقع عليه كامل الحكم.
أداة الاستثناء: وإما أن تكون الأداة حرفاً مثل إلا، أو فعلاً مثل ما حاشا وما عدا وما خلا، أو تكون اسماً مثل غير وسوى.
المستثنى: هو الاسم الذي يلي أداة الاستثناء، والذي يستثنى من الحكم.
أنواع الاستثناء مع الأمثلة
1. الاستثناء التام المثبت: هو أسلوب استثناء يكون فيه المستثنى منه موجود ولم يسبقه أداة نفي، لذا سمّي بالتام المثبت.
كتب الأطفال موضوع عن الربيع إلا محمداً.
2. الاستثناء التام المنفي: هو أسلوب استثناء يكون فيه المستثنى منه موجود وسُبق بأداة نفي، لذا سمّي بالتام المنفي.
ما درس إلا أحمداً.
لا يتفوق إلا المثابر.
3. الاستثناء الناقص المنفي: هو أسلوب استثناء يكون فيه المستثنى منه محذوف أي ركن من أركان الاستثناء مع وجود أداة نافية في الأسلوب، لذا سمّي بالناقص المنفي.
ما نطقت إلا الحق.
وما محمد إلا رسول.
من أدوات الاستثناء ” إلا ” مع الأمثلة والإعراب
إلا حرف استثناء وتعرب حرف استثناء مبني على السكون ليس له محل من الإعراب، وأداة حصر في أسلوب الاستثناء الناقص المنفي، أما بالنسبة للمستثنى فإذا كان الاستثناء تام مثبت يعرب مستثنى منه منصوب، وإذا كان الاستثناء تام منفي يعرب مستثنى منصوب أو بدل، وإذا كان الاستثناء ناقص منفي يعرب بحسب موقعه من الجملة.
* نجح الطلاب إلا طالباً.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
إلا: حرف استثناء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
طالباً: مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
* درس الطالب الدروس إلا درسين.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
إلا: حرف الاستثناء مبني على السكون لا له محل من الإعراب.
درسين: مستثنى منه منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى والنون عوضاً عن التنوين في الاسم المفرد.
* ما ذهب الطلاب إلا طالباً.
نوع الاستثناء: تام منفي.
إلا: حرف استثناء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
طالباً: مستثنى منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
* ما زار أحمد أصدقائه إلا صديقين.
نوع الاستثناء: تام منفي.
إلا: حرف استثناء مبني على السكون لا محل له من الإعراب.
صديقين: مستثنى منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى والنون عوضاً عن التنوين في الاسم المفرد.
* ما درس إلا طالبٌ.
نوع الاستثناء: ناقص منفي.
إلا: أداة حصر.
طالبٌ: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
* ما درس الطالب إلا درسين.
نوع الاستثناء: ناقص منفي.
إلا: أداة حصر.
درسين: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الياء لأنه مثنى والنون عوضاً عن التنوين في الاسم المفرد.
* ما نجح الطلاب إلا بخمسة خطوات.
نوع الاستثناء: ناقص منفي.
إلا: أداة حصر.
بخمسة: الباء حرف جر، خمس: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
من أدوات الاستثناء ” غير وسوى ” مع الأمثلة والإعراب
غير وسوى أسماء استثناء ينطبق عليها حكم إعراب الاسم بعد إلا، ويعرب الاسم الواقع بعدها مضاف إليه حصراً.
* أكل الأطفال غير طفلٍ.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
غير: اسم منصوب على الاستثناء وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
طفلٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
* عاد الطلاب سوى طالبٍ.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
سوى: اسم منصوب على الاستثناء وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر.
طالبٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
* لم يكذب الطلاب غير طالبٍ.
نوع الاستثناء: تام منفي.
غير: اسم منصوب على الاستثناء وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
طالبٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
* ليس في البيت أطفال سوى ثلاثة أطفال.
نوع الاستثناء: تام منفي
سوى: اسم منصوب على الاستثناء وعلامة نصبه الفتحة المقدرة على الألف للتعذر.
ثلاثة: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
* ما أكل غير طالبٍ.
نوع الاستثناء: ناقص منفي.
غير: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
طالبٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
* لم يغني سوى طالبٍ.
نوع الاستثناء: ناقص منفي.
سوى: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الألف للتعذر.
طالبٍ: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
من أدوات الاستثناء ” حاشا وخلا وعدا ” مع الأمثلة والإعراب
تعرب هذه الأدوات أفعالاً متعدية وفاعلها ضمير مستتر تقديره هو، ويعرب الاسم الواقع بعدها مفعولاً به، وقد تعرب حرف جر فيكون الاسم الذي يليها اسماً مجروراً، وقد تسبق عدا وخلا ب ” ما ” المصدرية فتعرب أفعالاً ماضية والاسم الذي يليها مفعول به وفاعلها ضمير مستتر تقديره هو.
* غنّى الطلاب حاشا طالباً.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
طالباً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
* جاء الطلاب عدا طالباً منهم.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
طالباً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
* جاء الطلاب خلا طالباً منهم.
نوع الاستثناء: تام مثبت.
طالباً: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
أسئلة شائعة حول من أدوات الاستثناء
1. ما الفرق بين الاستثناء المتصل والمنقطع؟
يسمى الاستثناء بالمتصل عندما يكون المستثنى من جنس المستثنى منه، ويسمى بالاستثناء المنقطع عندما يكون المستثنى من غير جنس المستثنى منه.
2. ما عدد أدوات الاستثناء؟
إن أدوات الاستثناء تسعة وهي ( إلا، غير، سوى، حاشا، عدا، خلا، ليس، بيد، لا يكون ) وقد شرحت عنها بالتفصيل مع الأمثلة والإعراب.